NPNG – Macro I

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No Pain No Gain – Macro I

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Esta página é para você, estudante matriculado na disciplina Macro I, primeiro semestre de 2017. Ela será um repositório de posts ligados ao conteúdo da disciplina, e de informações básicas e materiais para o curso. Para se manter atualizado, curta a página do blog no Facebook e/ou siga meu perfil no Twitter (ambos na barra lateral direita do blog).

 

  • Atividades avaliativas:
    • De acordo com combinado em sala de aula:
      • 3 provas dissertativas individuais, sem consulta, com pesos de 20%, 20% e 30%.
      • Listas de exercícios em grupos de quatro no máximo, sem contabilização na média, porém com 1 pergunta da lista em cada prova, valendo até 1,5 ponto da prova, como forma de incentivo para a importante atividade de responder às listas;
      • Quizzes indiviuais em sala de aula, com peso de 15% na média
      • Atividade on-line (peso 15% na média): os grupos recebem por sorteio um tema definido pela professora, conectado ao conteúdo em estudo, pesquisam os conceitos econômicos e os dados históricos envolvidos, produziram um post para o blog. Tanto a qualidade do post quanto a participação dos alunos comentando e trocando informações são pontuados na nota da atividade, com mesmo peso. A contabilização semanal da participação será responsabilidade do Arthur Della Vecchia.
      • Experimentos – nota adicional em provas respectivas

 

  • Atividade Didática Online: Temas da Atividade Online – nossas aulas e o mundo!

 

A partir da próxima semana, iniciam-se os trabalhos dos grupos com os temas definidos abaixo. Esta atividade didática propõe que os alunos se aproximem do mundo real, conhecendo grandes números da economia brasileira e contextualizando-os em relação ao mundo.

Como vai funcionar? Assim:

  1. Em sala fizemos a distribuição dos temas entre os treze grupos, por sorteio.
  2. A ordem e as datas de entrega da atividade já estão predefinidas na tabela abaixo:
  3. A cada data, sempre uma segunda-feira até meio dia, o grupo tem de enviar para o meu e-mail o texto do trabalho no seguinte formato:
    • Há duas datas, 02/maio e 06/junho, em que dois grupos estarão entregando trabalhos, para que possamos finalizar ainda na primeira quinzena de junho;
    • Deve apresentar conteúdo conceitual/teórico e não-opinativo, sobre o assunto, apresentadando dados e citando fontes, se houver menção à alguma notícia, site de referência ou artigos, os links devem aparecer ao final do texto – cuidado com plágio!!!
    • O texto deve buscar uma linguagem informal e que possa elucidar conceitos econômicos para um público amplo;
    • Deve conter no máximo 4.000 caracteres com espaço no formato doc;
    • figuras, fórmulas, gráficos e tabelas devem ter sua posição indicada no texto e ser encaminhados em separado do arquivo de texto e devem estar em formato jpeg;
  4. Cada estudante participará comentando e debatendo o texto/tema, indicando outras notícias relacionadas, e/ou ajudando a melhorar a explicação econômica do fenômeno. É importante que seja possível identificá-los nos comentários. 
  5. A janela temporal para comentários estará aberta da postagem do trabalho (segunda pela tarde) até o domingo seguinte, meia noite.
  6. Avaliação: 50% para a qualidade do texto, avaliada pela professora, e 50% pela participação individual ao longo do semestre, acompanhada e contabilizada pela MonitorArthur.
  • Listas de Exercícios:
    • Serão 3 listas, uma antes de cada prova, bem enxutas e com foco no essencial – para alcançar seu 10,0 faça também todos os exercícios do livro-texto de maneira complementar.
    • Primeira lista de exercícios – matéria para a P1: 1 Lista de Exercicios – Macro I 2017
    • Segunda lista de exercícios – matéria para P2:
    • Terceita lista de ecercícios – matéria para P3:
  • Quizzes
    • Para baixar seu QUIZ clique aqui: “Eu sou a LENDA!!” – apenas informe seu NUSP, não é necessário uso de senha.
    • Serão realizados com frequência (pelo menos 6, pela minha programação), sem aviso prévio ao início ou ao final da aula, como forma de estimular e premiar a presença (assiduidade e pontualidade)

 

  • Material de Apoio
    • Modelo Keynesiano simplificado  Multiplicador: exemplo do efeito multiplicador (planilha para brincar com estática comparativa e velocidade de convergência)
    • Notas de aula sobre Mercados Financeiros e Política Monetária: NA 01 – MFinac PolMonet V3
    • Notas sobre Curva de Phillips: Curvas de Phillips

 

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Vamos usar também esse meio para aprender e trocar informações? Comentando os respectivos posts, você poderá fazer perguntas, responder às perguntas postadas por colegas, sugerir e compartilhar material da internet associado ao conteúdo, deixar sua opinião sobre o assunto, ok? Eu vou sempre comentar e responder em sala de aula e aqui, na medida do possível!

Começo elencando alguns posts anteriores que podem servir de motivação para a disciplina desse semestre! Bem-vindos!!

Post anteriores:

Projeções de crescimento do PIB e afins

Macroeconomia das Curvas que Pulam

PIB, o que é isso mesmo?

Dicas para se preparar para provas

Primeiras aulas de Macro

Depósito compulsório e estabilidade financeira

Depósito Compulsório e taxa de juros

Os meios de pagamento na economia brasileira

Ensinar Macro nos dias atuais

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